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活动内容：清华大学艺术博物馆参观讲解、清华学霸学习交流分享、清华大学拍照留念、科技园午餐、孔庙和国子监深度参观研学、了解中国古代最高学府教学课程、学习孔子儒学思想与国学知识

从古代各朝代的中央最高学府，到今天的中国最顶尖的大学，亘古通今，跨越700多年历史的对话与教育文化传承

用双脚行走 · 用心灵感受

       ●在清华大学艺术博物馆，不仅有荟萃的艺术作品，还有大量的精美展藏，对于这些，你是不是也迫不及待的想去一探究竟呢？

清华大学（Tsinghua University），简称“清华”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、  “985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”，为九校联盟（C9） 、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、中俄综合性大学联盟 、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员、中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。

清华是一所有理想的大学，也是清华人实现自己梦想的殿堂。来到这里，你将获得学术大师对你人生梦想的指点，你将触碰到科技和学术梦想的最前沿，你将沐浴在共同追寻梦想的良好氛围中。自1911年清华学堂建立至今，111载春秋的发展历程，形成了清华大学独特的魅力和深厚的文化底蕴。“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风构成了清华精神的核心内涵，也激励和鼓舞着一代代清华人为了中华民族的崛起与腾飞做出不息的努力。

课  程  安  排

早晨在清华大学艺术博物馆东门集合

清华大学艺术博物馆参观

走进清华大学艺术博物馆参观，聆听场馆专业老师（志愿者义务）公益讲解，学习艺术知识、陶冶情操、提升文化修养与审美鉴美水平，感受艺术之美！

清华大学艺术博物馆凝聚着几代清华人的心愿，承载着清华人传承中华文化艺术使命的梦想。早在1926年，清华就创办了“考古陈列室”，1948年成立文物馆，1952年文物馆被裁撤，部分藏品外拨。1999年中央工艺美术学院加盟清华大学，历代美院人的积累与期盼使清华博物馆的梦想更近了。2003年，艺术博物馆项目启动，由瑞士著名设计师博塔担纲艺术博物馆的建筑设计。2012年，在三位校友的支持下，博物馆动工，2013年1月，世纪金源董事局主席黄如论先生慷慨捐资2亿元支持清华大学用于博物馆建设。2016年，艺术博物馆落成并将于9月正式对公众开放。

清华大学艺术博物馆现有藏品一万三千余组件，品类包括书画、织绣、陶瓷、家具、青铜器及综合艺术品等六大类。藏品绝大多数来自美术学院自1956年以来历年的收藏，以及校友及社会贤达的捐赠。艺术博物馆将充分展示馆藏精品，收纳最新原创成果，推进国内外馆际交流，实现资源共享，而共同延续人类文明历史的源流。

备注：如活动当天博物馆内，艺博（志愿者义务）讲解员繁忙，未能单独给讲解，改为拼团听讲解或自由活动参观或改为其他研学活动替代。

清华大学学霸学习方法交流分享/清华东南门拍照留念

清华艺博；感受清华大学的魅力与风采，领悟学习的重要性，了解清华学生的大学学习方式。通过清华学长们的言传身教与深入探讨了解，同学该如何培养起正确的学习方法、生活态度，树立远大的志向!

学子交流的主题内容有：

1、我是怎样从小立志考入清华大学的和怎么培养孩子考上清华大学。

2、如何在中小学升学阶段实现自我的突破，提升自己的学生能力。

3、怎样突破学习瓶颈、掌握学习技巧、分享学习经验介绍。

前往清华大学东南门拍照留念，加深对于对于清华大学的认识和了解，为自己树立目标，为未来可以考入清华大学要不懈努力的好好学习和努力奋斗！

我与清华有个约定，今天我终于来了，我想对自己说……

学子交流活动期间如果同学们有学习压力、生活烦恼、心理成长及社会成长方面问题的，可以与清华大学的哥哥姐姐进行面对面的探讨和交流，从大哥哥姐姐他们那里学习成功的经验，让你的此次清华之行受益良多，不虚此行！

清华科技园内（安排中餐）

用餐时，听从活动组办方辅导员安排，请按排队顺序依次取餐（吃不饱的可再加餐），要注意保护好餐桌卫生，不要浪费食物，用餐完毕后，请自行将餐具送到餐具回收处。

乘车前往孔庙国子监

深度参观研学活动

孔庙占地22000平方米，有三进院落。中轴线上得建筑依次为先师门、大成门、大成殿、崇圣祠。前院东面有碑亭、神厨、省牲亭、井亭；西面有碑亭、致斋所，并有持敬门与国子监相通。两侧排列着198座元、明、清三代进士题名碑，刻有51624名进士的姓名、籍贯、名次，是研究我国科举制度的珍贵实物资料。大成门外有乾隆石鼓和与之有关的两座清代石碑。中院的主要建筑为东西庑和13座御碑亭；后院崇圣祠独立成院，集合成北京孔庙完整的古建筑群体。

国子监是元明清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，又称“太学”“国学”。它始建于元代至元二十四年（公元1287年），明代永乐，正统年间曾大规模修葺和扩建，清乾隆四十八年又增建“辟雍”一组皇家建筑，形成现在的规制。国子监整体建筑坐北朝南，为三进院落，占地面积二万七千多平方米。中轴线上依次排列着集贤门（大门）、太学门（二门）、琉璃牌坊、辟雍殿、彝伦堂、敬一亭。古代在国子监读书的学生称为“监生”。国子监不仅接纳全国各族学生，还接待外国留学生，为培养国内各民族人才，促进中外文化交流，曾起到积极的作用。国子监主体建筑经历700多年依然保存完好，是唯一保存完整的古代最高学府校址，国子监以其悠久的历史，独特的建筑风貌，深厚的文化内涵而闻名于世。

研学老师将引导孩子们思考历史、探索人文、追寻历史中的隐秘真相

北京国子监有怎样的历史地位？

你知道在明清时，国子监的学生读哪些书？上什么课吗？

你知道皇帝会在国子监中做什么吗？

你知道古时的国子监与今天都清华北大有什么不同吗？

你知道孔子的学生都有哪些历史文化名人吗？

今天的550所“孔子学院”已经遍布世界五大洲154国家和地区，对于我们中华文化与思想的发扬，都发挥了哪些重要都作用？

国子监中又有哪些有趣的历史故事？而它在整个北京城的格局中又经过了怎样的变迁？

[研学主题]

1.古今文化教育事业：北京孔庙和国子监作为元明清三代皇家祭孔的重要场所，以及最高学府和教育行政管理机构，曾经担负着如同现代北大、清华、中央党校以及教育部等的文化教育职能。1901年传统的书院被改为学堂(如京师大学堂)，而后1905年，读经被废止，延续了1300多年的科举制度也被废除。孔庙和国子监的教育和行政职能也趋于式微，孔子、儒学教育全面弱化。党和国家领导人充分意识到传统文化对重塑国民精神的重要性，现代教育改革也逐步开展，渐渐加大传统文化、儒学及其精神在教学内容中的比重。比如，初中课本加入了一二十条《论语》，高中开设先秦诸子选修课。从而，孔子、儒学从体制外逐渐转到体制内，尽管是部分引进。我们今后应该继续努力加大传统文化元素的比重。

2.“弘扬国学文化，传承国学文化”：孔庙国子监是北京乃至全国的国学圣地。为全面实施“人文北京、科技北京、绿色北京”战略，加快首都功能核心区文化发展，推进中国特色世界城市建设，根据《北京城市总体规划(2004年-2020年)》和市委市政府决策部署，以及《关于大力推动首都功能核心区文化发展的意见》，市委市政府提出建立孔庙、国子监为中心的国学文化展示区。并特别强调，要对孔庙、国子监进行文化功能复兴，修建高规格、高品位、高质量的“进士题名碑展示廊”和“十三经碑林展示廊”，进一步提升文物环境和基础设施品质，建设世界儒学研究、传播中心，举办有影响力的弘扬国学活动，传承国学文化。

3.弘扬民族传统文化：办好传统特色文化活动。首先是策划推出孔庙国子监国学文化节等传统文化活动。其次是推广节庆文化，将现代文化活动与传统民族节日相结合，历经沧桑数百年，多少风流人物，墨客骚人、王公大臣都随时光飘逝，默默叙述着兴衰的历程和古老文化的故事。而在国子监中，遥望远处的现代气息所渲染的景象，有种浑然隔世的感觉，感受的到亘古的历史，时代的变迁。

[研学活动]

研学课程一、【中国古代科举制度】对于古代人才教育和选拔都重要意义

研学老师，为同学们讲解科举制度在它存在的一千二百余年时间里，对于古代中国教育事业与国家发展都带去哪些社会发展、教育改革、文化进步？

科举制度从隋朝隋文帝所创立一直至清光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。唐朝科举与宋初科举每年举行一次，宋太宗时期改为每一年或二年举行一次科举考试，宋英宗治平三年（1066年）改为每三年举行一次科举考试。  

宋朝科举考试有进士、明经科目，考试内容有帖经、墨义和诗赋，王安石任参知政事后，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。明清科举改为考八股文。 唐朝科举考试有秀才、明经、俊士、进士、明法（法律）、明字、明算（数学）等多种科目，考试内容有时务策、帖经、杂文等。特别是唐宋时期，科举制度之初，显示出生气勃勃的进步性，形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。

科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。

研学课程二：【古代状元诞生过程】独占鳌头、鱼跃龙门典故的故事解说

古代科举考试中，一般把殿试的前三名叫做状元、榜眼、探花，而且这些称谓一直用到今天。还有举人、秀才、进士这些称谓，都是怎么来的？了解古代考上状元有多难？

状元、榜眼、探花并不是一有科举考试的时候就出现了，把第一名叫做状元开始于唐朝，第二名叫做榜眼是北宋的事儿，第三名叫探花则出现在南宋。

科举考试通常分为地方上的乡试、中央的省试与殿试。乡试第一名为“解元”，中央省试为“省元”，殿试第一名为“状元”。 

状元中的“状”指的是一种正式文案的格式，比如投名状。在没有科举制，实行察举制的时候，各地向朝廷推荐的人才，就写在“举状书”上。

“元”则是第一的意思，比如元旦指的是一年中的第一天。连在一起状元就是科举中第一名的意思。

研学课程三：【国子监教学科目】模拟古代国子监讲课课堂形式

研学老师，模拟古代国子监课堂，教授同学们学习与了解，国子监的教学科目是礼、乐、律、射、御、书、数。

中国古代的教育思想，不但讲了教育的目的，而且讲了教育的内容。孔子讲“礼、乐、射、御、书、数”，合称“六艺”。礼，主要指德育，“不学礼无以立”，不学礼就站不起来，不能做人。乐，不仅仅指美育；礼是外在的，乐是内在的。乐使大家彼此相亲，礼使大家彼此相敬；乐使大家彼此相同，礼使大家彼此相异，这在《礼记?乐记》中讲清楚了。射，射箭；御，驾车；两者合起来就是体育和劳动；书，各种历史文化知识；数，数学。用现在的话讲，大体上就是要德、智、体、美、劳全面发展。

研学课程四：【孔庙祭拜孔子】学习儒家思想的文化内涵和哲学理念

学习《论语》，研学导师带领同学们集体朗读《论语》中的经典语句，加深同学们对于《论语》的认识和领悟

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

——《论语·学而》

2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《论语·为政》

3、子曰：“学而不思则罔;思而不学则殆。”——《论语·为政》

4、子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语·述而》

5、子曰：”吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。“——《论语·卫灵公》

6、子曰：”学如不及，犹恐失之。“——《论语·泰伯》

7、子曰：”敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。“——《论语·公冶长》

研学课程五：【仁、义、礼、智、信】学习中华国学文化五常课

由研学老师为同学们讲解古代的各种礼节制度，现场教学与体验活动，增加同学们对于古代礼节礼仪的认识，了解我们中华民族传统礼仪之邦的传统美德

仁义礼智信，汉语词汇，是儒家提倡做人的起码道德准则，出自《孟子·告子上》，为历代儒客推崇。

仁义礼智信为儒家“五常”，孔子提出“仁、义、礼”，孟子延伸为“仁、义、礼、智”，董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”，后称“五常”。这“五常”贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的最核心的因素。

研学课程六：【趣味游戏】进士题名碑中寻找历史文化名人

由研学老师为同学们设置“趣味游戏”活动主题内容，分组完成寻找“进士题名碑”中的历史名人。

十三经碑林：“十三经刻石”亦称“乾隆石经”。十三经是儒家的13部经典著作。即《周易》、《尚书》、《诗经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》。

进士题名碑：孔庙院内198座进士题名碑，记载了元、明、清三代51624名进士的姓名、籍贯、名次。进士题名始于唐代雁塔题名，据说韦肇及第，偶尔题名寺塔，于是后人相继仿效。

进士题名碑，著名人物有：明朝护卫北京城将领于谦、明朝中期内阁首辅严嵩、明末大将军袁崇焕、清代洋务派代表人物李鸿章、禁烟首领林则徐、刘墉（刘罗锅）、纪昀（纪晓岚）等，也均碑上有名。

活动内容：

09：30 早晨在清华大学艺术博物馆东门集合

10：00-11：00 清华大学艺术博物馆参观

11：00-12：00 清华大学学霸学习方法交流分享

12:00-13:00 清华科技园内（安排中餐）/清华东南门拍照留念

13:00-13:30 乘车前往孔庙和国子监博物馆

13:30-16:30 孔庙和国子监博物馆深度参观研学活动

六大主题特色研学活动，在旅行中，学习知识与成长进步

17.00结束当天的活动，就地散团，各自返回家

活 动 通 知

适用年龄：

1. 年龄范围：6-14周岁

服务标准：

1.交通：（摆渡车）空调旅游大巴车，每人一座

2.用餐：清华科技园园区食堂，两荤一素（配汤）托盘套餐

3.导师：每团由一名优秀讲解老师和两名助教（辅导员）全程陪同

4.门票：活动行程内景区门票全含

5.材料：费用已含活动中所产生的材料与工具费用

6.费用包含：1.每名营员活动研学手册一本、营服一件

            2.清华大学礼品：清华校徽一枚、清华夜光手环一个           

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